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345 resultados encontrados
Agenda 006 - Responder as Solicitações de Reserva
I. Objetivo Orientar os usuários responsáveis pela gestão dos ambientes do Centro de Tecnologia (CT) sobre como responder, aprovar ou recusar solicitações de reserva no sistema AgendaCT. II. Público-Alvo Servidores e gestores responsáveis pela administra...
Agenda 007 - Cadastro de Novo Ambientes
I. Objetivo Orientar sobre como realizar o cadastro de novos ambientes do Centro de Tecnologia. II. Público-Alvo Servidores, gestores de ambientes e administradores do sistema AgendaCT que possuem permissão para cadastrar novos ambientes e disponibilizá-...
DIR02R01 - Solicitação de Assinatura em Folha de Rosto para submissão do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP)
I. Objetivo Estabelecer o procedimento a ser adotado por pesquisadores e discentes do CT para solicitação de assinatura do responsável pela instituição proponente na Folha de Rosto exigida na submissão de protocolos de pesquisa ao Comitê de Ética em Pesquisa...
PLAN02R00 - Sistema Planeja CT - Acompanhamento do Pacote de Trabalho
I. Objetivo Orientar os usuários no processo de cadastro e acompanhamento das tarefas do plano de trabalho, assegurando o registro padronizado das informações necessárias para controle de prazos, progresso e orçamento. II. Público-Alvo Gestores do CT, no...
GRA.CIV015 - Colação de Grau Individual
I. Objetivo O objetivo do processo de colação de grau individual é possibilitar que discentes que tenham cumprido todos os requisitos para a conclusão do curso possam colar grau fora do calendário de colações coletivas, por motivos devidamente justificados. ...
GRA.CIV016 - Colação de Grau Coletiva
I. Objetivo O objetivo do processo de colação de grau coletiva é possibilitar que discentes que tenham cumprido todos os requisitos para a conclusão do curso possam colar grau. II. Público-Alvo Discentes concluintes dos cursos de graduação que estejam ap...
GRA.CIV017 - Emissão de Diploma Digital
I. Objetivo O objetivo do processo de solicitação da primeira via do diploma de graduação é formalizar a emissão do documento que comprova a conclusão do curso superior. II. Público-Alvo Egressos dos cursos de graduação que tenham colado grau e ainda não...
GRA.QIN001 - Abreviação de Curso
I. Objetivo O objetivo do processo de Abreviação de Curso é permitir que o discente conclua sua graduação em um período inferior ao tempo regular. II. Público-Alvo Discentes de cursos de graduação que desejam antecipar a conclusão de sua formação. III...
GRA.QIN011- Reativação de Vínculo
I. Objetivo O processo de reativação de vínculo tem como finalidade possibilitar o retorno do discente ao curso de origem na UFPB, nos casos em que houve cancelamento de vínculo. II. Público-Alvo Discentes que tiveram seu vínculo com a UFPB cancelado e d...
GRA.ARQ001 - Abreviação de Curso
I. Objetivo O objetivo do processo de Abreviação de Curso é permitir que o discente conclua sua graduação em um período inferior ao tempo regular. II. Público-Alvo Discentes de cursos de graduação que desejam antecipar a conclusão de sua formação. III...
GRA.ARQ011- Reativação de Vínculo
I. Objetivo O processo de reativação de vínculo tem como finalidade possibilitar o retorno do discente ao curso de origem na UFPB, nos casos em que houve cancelamento de vínculo. II. Público-Alvo Discentes que tiveram seu vínculo com a UFPB cancelado e d...
GRA.AMB001 - Abreviação de Curso
I. Objetivo O objetivo do processo de Abreviação de Curso é permitir que o discente conclua sua graduação em um período inferior ao tempo regular. II. Público-Alvo Discentes de cursos de graduação que desejam antecipar a conclusão de sua formação. III...
GRA.AMB002 - Dilatação de Prazo para Conclusão de Curso
I. Objetivo O objetivo do processo de dilatação de prazo para conclusão de curso (integralização curricular) é permitir que o discente tenha um prazo de até 2 períodos letivos a mais para concluir o curso de graduação, caso não tenha conseguido cumprir todas...
GRA.AMB003 - Aproveitamento de Componentes Curriculares
I. Objetivo O objetivo do processo de aproveitamento de componentes curriculares é permitir que os discentes possam aproveitar componentes curriculares realizados em cursos de graduação de instituições de ensino superior, nacionais ou estrangeiras, para redu...
GRA.AMB004 - Dispensa de Componentes Curriculares
I. Objetivo O objetivo do processo de dispensa de componentes curriculares é permitir que os discentes possam dispensar componentes curriculares realizados em cursos de graduação da mesma instituição. II. Público-Alvo Discentes regularmente matriculados ...
GRA.AMB005 - Matrícula em Disciplinas para Veteranos
I. Objetivo O objetivo do processo de matrícula em disciplinas é permitir que os discentes sejam vinculados a turmas de componentes curriculares em cada período letivo ou diretamente ao componente curricular, quando este não forma turmas. II. Público-Alvo...
GRA.AMB006 - Trancamento de Matrícula Total
I. Objetivo O objetivo do processo de trancamento de matrícula total é permitir ao discente a desvinculação voluntária de todos componentes curriculares em que se encontra matriculado em um período letivo. II. Público-Alvo Discentes matriculados em curso...
GRA.AMB007 - Trancamento de Matrícula Parcial
I. Objetivo O objetivo do processo de trancamento de matrícula parcial é permitir ao discente a desvinculação voluntária de um componente curricular em que se encontra matriculado. II. Público-Alvo Discentes matriculados em cursos de graduação que, por a...
GRA.AMB008 - Matrícula em Disciplinas para Ingressantes
I. Objetivo O objetivo do processo de matrícula em disciplinas para ingressantes é permitir que os discentes recém-ingressados na instituição de ensino sejam devidamente matriculados nas disciplinas do currículo do curso. II. Público-Alvo Discentes que ...
GRA.AMB009 - Atualização de Dados Cadastrais
I. Objetivo O objetivo do processo de atualização de dados cadastrais é manter as informações pessoais e acadêmicas dos discentes atualizadas. II. Público-Alvo Discentes que estirem com informações pessoais e acadêmicas desatualizadas. III. Abrir Soli...